天津自闭症机构哪家好
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天津自闭症学生的特点

2019-10-17

天津自闭症学生的特点1564542926128828.jpg学生的学习特点可归纳为三方面: (a) 学习动机和专注力 — 由于学生兴趣偏狭,模仿力弱,以及有自我中心的倾向,因此在学习过程中表现得非常被动,甚至可能作出不恰当的反应;有些学生会过分专注某些东西,忽略其他有意义和相关事物,以致未能配合教学目的和掌握学习重点。此外,四周环境的声音、事物、变化,或是个人的意念,都会使他们分心,无法专注学习。因此,他们往往毫无兴趣参与课堂活动。 (b) 理解和思考力 — 天津自闭症学生的认知能力不足,语言理解力较弱,难于掌握指示和要求。同时,他们较着重事物的某些部分或细节,未能掌握重要部分和整体概念,也不擅于把相关的事情联系起来,找出其中的关系,归纳成有意义的概念或因果关系。因此,学生较难同时处理多项资料。他们的想像力亦较弱,较难理解符号及抽象概念。在学习过程中,天津自闭症学生不擅于掌握不同问题的共通性,也不懂得应用已掌握的概念和经验去解决问题,并且难以独立进行较复杂的学习活动。 (c) 感知和学习方式 — 学生的视觉辨别和记忆力较强,因此他们在抄写或按颜色和形状进行分类、配对、排列、拼图等方面的表现较佳,但对文字所表达的意义可能完全不理解。此外,他们的听觉辨别和接收能力较弱,往往未能充分理解讲授和口语提示的内容。

      http://www.tjqicaiweilai.cn天津七彩未来教育(18222059617)是一家面对孤独症(自闭症),语言发育迟缓,脑瘫,感统失调,学习障碍的2-12岁儿童做康复训练的机构。机构分为3大功能区,包括教学区,办公区,休息区。七彩未来儿童康复中心的教职人员具备多年的执教经验,取得《全国孤独症康复教育上岗培训资格证》,主要负责儿童的日常康复训练。


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